Futuros educadores sociales descubren SmileUrbo
Desarrollo, Educación, SmileUrbo
El pasado mes de mayo, unos 30 alumnos del grado de Educación Social de la Universidad de Barcelona participaron en un taller educativo basado en el juego SmileUrbo. La jornada tuvo lugar en el marco práctico de la asignatura ‘Educación para el Desarrollo y la Cooperación’, que cursan los estudiantes del último curso de este grado superior. El objetivo era que los jóvenes pudieran experimentar en primera persona los problemas de las comunidades en vías de desarrollo y, a través de los retos que propone el juego, tuvieran que buscar soluciones a nivel comunitario para conseguir un desarrollo humano, económico y ambiental sostenible.
El taller contó con la dinamización por parte de miembros de la asociación Smilemundo, impulsora del juego, y de la asociación Frikigames, entidad que promueve la cultura del juego como herramienta de inclusión social. Tras la jornada, los participantes mostraron su satisfacción por la formación recibida y valoraron muy positivamente el juego SmileUrbo (una media de 8,5 puntos sobre 10).
Entre las principales habilidades que los estudiantes señalaron haber mejorado mucho con este taller, destacan la negociación (52%), la toma de decisiones (76%) y el trabajo en equipo (47%). Éstas son algunas de sus respuestas ante la pregunta “¿Cuáles son los puntos fuertes de SmileUrbo?”:
“Tener que trabajar en equipo para alcanzar unos objetivos. Aprender a ceder al mismo tiempo que uno lucha por sus intereses individuales. Es muy divertido”
“El trabajo en equipo que se crea y tener que defender el rol que te toca, aunque no te guste”
“Las reflexiones que extraes, a medida que van pasando las rondas”
“Poner a prueba las habilidades de trabajar en equipo de manera activa y tomar conciencia de las consecuencias comunitarias y personales de las elecciones”.