Un joc innovador en l’àmbit de l’educació per al desenvolupament
Desenvolupament, Educació, SmileUrbo
El passat 10 de juliol, va tenir lloc a Barcelona la reunió d’avaluació final del projecte ‘SmileUrbo, El joc del poble’, iniciativa guanyadora el 2013 de la convocatòria pública de la Diputació de Barcelona en la categoria ‘Educació i sensibilització per al desenvolupament’.
Al llarg de l’últim any, l’organització impulsora del projecte, Smilemundo, ha treballat en el disseny, continguts i desenvolupament del joc, que va ser presentat a cinc ajuntaments de la província de Barcelona els passats mesos de maig i juny. Aquests consistoris – Sant Cugat, Sant Feliu de Llobregat, Rubí, Igualada i Castellví de Rosanes– han organitzat, amb participants locals, les primeres partides del joc.
La reunió d’avaluació del projecte va tenir lloc a les instal·lacions del Pati Manning i va comptar amb l’assistència del Responsable de l’Oficina de Cooperació i Desenvolupament de la Diputació de Barcelona, Albert Torres; dels representants dels ajuntaments; de la fundadora de SmileUrbo, Aleksandra Zemke, i dels partners del projecte: la Fundació iWith.org i la Universitat de Girona.
Durant la trobada, els ajuntaments van oferir el seu feedback sobre l’experiència de joc, aportant-hi suggeriments i plantejant-hi millores. En general, la resposta ha estat molt positiva, ja que els consistoris coincideixen en el caràcter innovador i les múltiples possibilitats que el joc planteja.
També es va realitzar la presentació de la pàgina web de SmileUrbo i es va explicar el sistema d’organització del joc. L’objectiu final és que aquest pugui ser utilitzat de manera autònoma via web per part de tots els ajuntaments de la demarcació. A més, la idea és que des dels consistoris se’n faci difusió a ONGs, escoles i altres entitats.
SmileUrbo és un joc de rol interactiu orientat a promoure entre la ciutadania els valors de la cooperació i l’educació per al desenvolupament. El joc planteja un escenari simulat que recrea els problemes reals de les comunitats dels països en vies de desenvolupament. Mitjançant l’adopció de rols actius basats en la col·laboració i el diàleg, els jugadors aniran descobrint al llarg de la partida quin és l’impacte de les seves decisions en l’entorn humà, social i ambiental, alhora que aprenen a traslladar aquestes problemàtiques a les pròpies comunitats.